28 stycznia 2026
Uchwały Senatu 2026
Uchwały Senatu Akademii Nauk Stosowanych w Raciborzu z 2026 roku
| Nr uchwały | Z dnia | w sprawie |
Załączniki |
| 1/2026 | 26.02.2026 | przyjęcia porządku obrad | Zał. 1 |
| 2/2026 | 26.02.2026 | przyjęcia protokołu obrad Senatu Akademii Nauk Stosowanych w Raciborzu z dnia 18 grudnia 2025 roku | Zał. 1 |
| 3/2026 | 26.02.2026 | sprostowania oczywistych omyłek pisarskich w załączniku nr 1 do Uchwały nr 44/2025 z dnia 25 września 2025 roku w sprawie ustalenia programu studiów na kierunku edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym w cyklu kształcenia 2025-2028, w Akademii Nauk Stosowanych w Raciborzu | Zał. 1 |
| 4/2026 | 26.02.2026 | przyjęcia sprawozdania z działalności Rady Uczelni w 2025 roku | Zał. 1 |
| 5/2026 | 23.04.2026 | przyjęcia porządku obrad | Zał. 1 |
| 6/2026 | 23.04.2026 | przyjęcia protokołu obrad Senatu Akademii Nauk Stosowanych w Raciborzu z dnia 26 lutego 2026 roku | Zał. 1 |
| 7/2026 | 23.04.2026 | uchwalenia Regulaminu studiów Akademii Nauk Stosowanych w Raciborzu | Zał. 1 |
| 8/2026 | 23.04.2026 | określenia aktualnego wykazu kierunków, na które przeprowadza się postępowanie rekrutacyjne na rok akademicki 2026/2027 w Akademii Nauk Stosowanych w Raciborzu | --- |
| 9/2026 | 23.04.2026 | ustalenia programu studiów na kierunku język niemiecki w praktyce przekładu, studia stacjonarne pierwszego stopnia o profilu praktycznym w cyklu kształcenia 2026-2029, w Akademii Nauk Stosowanych w Raciborzu | Zał. 1 |
| 10/2026 | 23.04.2026 | zmieniającej Uchwałę nr 28/2025 z dnia 26 czerwca 2025 r. w sprawie warunków i trybu przyjęć na studia oraz zakresu egzaminu wstępnego na studia w Akademii Nauk Stosowanych w Raciborzu w roku akademickim 2026/2027 | Zał. 1 |
Metryczka
| Wytworzono: | 2026-01-28 13:48 | przez: |
|---|---|---|
| Opublikowano: | 2026-01-28 09:20 | przez: Anna Sterańczak |
| Podmiot udostępniający: | BIP - Akademia Nauk Stosowanych w Raciborzu | |
| Odwiedziny: | 507 | |
Rejestr zmian
- Brak wpisów.
